BOB半岛近日，复旦大学发布《关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》，对人工智能工具在本科毕业论文（设计）撰写过程中的使用进行了详细规范，不仅明确了允许使用AI的范围与原则，还从AI工具的研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、毕业论文（设计）结构设计，以及创新性总结等多个方面，明确了禁止使用的范围。除了复旦大学外，今年以来，全国多所高校都在试行或出台相关规定或办法，规范大学生的毕业论文（设计）。

　　随着人工智能技术的突飞猛进，AI工具在文稿撰写领域的应用日益广泛，从基础文案的快速生成到高端学术论文的精心雕琢，AI正悄然改变着我们的写作生态。不可否认，AI写作工具在提高写作效率、多样化写作风格和辅助写作功能方面的优势不容忽视。它能够迅速生成大量内容，帮助学者们更快地整理和分析资料，这对于需要处理大量数据和文献的学术研究者来说，无疑是一个巨大的助力BOB半岛。同时，AI写作工具还能根据用户需求调整写作风格，提供智能化的写作辅助，如自动完成文章框架、内容生成、文献整理等，这些功能极大地减轻了写作者的负担，使其能够更专注于研究的核心问题。

　　然而，我们必须清醒地认识到，AI写作工具并非万能。AI的高效与自动化虽提升了写作速度，却也可能削弱学者的创新能力、批判性思维、逻辑推理及独立研究能力的培养，从而限制学术研究的深度与广度BOB半岛。并且，AI生成的内容质量参差不齐，难以保证逻辑的严密性、思想的深邃度及学术的纯粹价值。而AI在应对情感和主观性的局限尤为明显，其生成的文章往往难以准确地传达情感和主观意愿。过分依赖AI写作助手，将其作为主要的写作工具，不仅会导致论文质量下降，影响学生的学术能力发展，严重者还会导致学术不端行为的蔓延，诸如抄袭、数据伪造等，侵蚀学术研究的公正基石与严肃氛围。

　　AI写作工具无疑是科技进步的一项璀璨成就，然而，其在创造性和深度上的短板，以及在情感和主观性理解上的局限，是其无法全面取代人类写作的关键所在。 因此，我们必须清晰认知到，AI写作工具应当扮演我们写作过程中的得力伙伴角色，而非掌控我们创作方向的权杖。我们应积极利用AI技术的优势，通过科学合理地运用AI工具、强调个性化表达的独特价值，更加有效地驾驭AI写作工具，以提升写作效率与质量BOB半岛，进而推动学术研究和写作的发展。

　　近日，复旦大学发布《关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》，对人工智能工具在本科毕业论文（设计）撰写过程中的使用进行了详细规范，不仅明确了允许使用AI的范围与原则，还从AI工具的研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、毕业论文（设计）结构设计，以及创新性总结等多个方面，明确了禁止使用的范围。除了复旦大学外，今年以来，全国多所高校都在试行或出台相关规定或办法，规范大学生的毕业论文（设计）。